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Análisis del artículo: "Nueva Concepción de currículo como espacio Público"

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Análisis del artículo: "Nueva Concepción de currículo como espacio Público"

Mensaje  Jessika Figueroa el Lun Jun 20, 2011 10:44 pm

Con las nuevas propuestas curriculares planteadas por el IPC, se quiere evaluar primeramente al alumno por su desempeño, tomando en cuenta la participación de todos los autores y/o protagonistas en la evolución del alumnado desde que comienza su carrera hasta que culmina su preparación como docente, se a hecho la producción teórica, científica y epistemológica de la propuesta del nuevo currículo, para tener a un alumno preparado para la competencia del contexto venezolano.
El problema con el desarrollo no está solo en la edificación infra-estructural sino en la comunidad docente, la cual no logra adaptarse a los cambios tecnológicos de la misma manera que los distintos sectores lo hace, se quiere formar un alumno que compita con las exigencias del futuro, este currículo se esta desarrollando con la participación de todo el IPC. Se busca lograr un modelo de formación centrado en el desarrollo humano y entendiendo ese desarrollo, sin arrollar, es decir, respetando esas etapas evolutivas de los seres humanos y en un modelo curricular centrado en el desarrollo de las competencias.
Se está concibiendo una idea nueva sobre la Unidad de Crédito; la propuesta consiste en asignar el valor de la unidad de crédito de acuerdo al esfuerzo del estudiante y no con las horas de clase, algo bastante innovador porque se tienen alumnos de excelentes capacidades que no tienen pleno acto de presencia pero dan un desempeño importante. Con todo esto se quiere dar un gran esfuerzo junto con todos los pedagógicos para lograr todos los objetivos para la mejora y/o actualización del currículo.

Jessika Figueroa
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